浙江大学宁波理工学院本平台排名情况

浙江大学宁波理工学院当前关注人数1291人次，在职校招生网具体排名情况：全国院校关注度排名：3099， 本省院校关注度排名：22。

浙江大学宁波理工学院简介

浙江大学宁波理工学院概况

浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是根据宁波市人民政府和浙江大学市校合作办学协议创办，经教育部和浙江省人民政府批准，由宁波市政府投资建设，浙江大学负责办学管理，具有独立法人资格的全日制普通本科院校，为宁波市属事业单位。

学校位于宁波市高教园区，占地约1200亩，建设总投资8.4亿元，总建筑面积约36万平方米。

学校拥有配套设施先进齐全的教学与实验楼群，总面积2万平方米的图书馆拥有藏书100余万册及各类数字资源，投入1.66亿元建成各类高标准实验室55个，千兆带宽的专用光纤直通浙江大学本部，共享浙江大学各类教育资源。

学校依托名城、名校，继承、弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓，按照“人才培养应用型、科学研究服务型、社会服务区域型”的发展定位，围绕“抓学科建设、促教学质量、上科研水平、办应用型大学”的办学思路，坚持走内涵发展道路，提升核心竞争力，坚持走开放办学道路，实现跨越式发展，努力建设高水平应用型大学。

浙江大学宁波理工学院人才培养

学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和继续教育相辅的人才培养体系。

现设有经济与贸易、外国语、传媒与设计、信息科学与工程、生物与化学工程、机电与能源工程、土木建筑工程、管理、法律等9个学院(系)，开设国际经济与贸易等37个本科专业，面向全国12个省(区)招生，有全日制在校本科生1.1万余人。

学校致力于培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才，崇尚严谨踏实的教风、学风。

学生经4年学习，成绩合格，颁发浙江大学宁波理工学院本科毕业证书;符合学士学位授予条件的，颁发浙江大学宁波理工学院学士学位证书;一年级符合条件的优秀学生可转入浙江大学本部相关专业学习。

现已有8届2万余名学生顺利毕业，毕业生一次性就业率均保持在95%左右，居全省本科院校前列，毕业生良好的综合素质得到社会充分认可。

浙江大学宁波理工学院学科建设

学校坚持以学科建设为龙头，形成了以工科为主，理、文、法、经、管相辅的学科专业体系。

学校通过学科建设统筹人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍和资源配置，努力构建特色鲜明、优势突出的学科与专业体系，推进学科专业一体化建设。

现有科技部国际科技合作基地1个，省级重点学科3个、重点专业1个、重点实验室(共建)1个、重大技术创新服务平台(共建)1个，市级重点学科4个、重点专业(群)5个、重点实验室3个、应用型人才培养基地1个，并建立了浙江大学宁波博士后工作站科研基地等。

浙江大学宁波理工学院师资队伍

学校实施“人才强院”战略，建成了一支富有特色、专兼结合的具有较高水平的师资队伍。

目前，学校专任教师队伍中有45%的教师具有副教授以上职称，40%的教师具有博士学位。

学校领导和主要中层管理干部由浙江大学委派，学校咨询委员会和各专业建设指导委员会由浙江大学、政府部门及著名企业的教授、专家和高级管理人员担任。

学校在国内率先实施了首席主讲教授、专业责任教授制度，聘请浙江大学教学经验丰富的教授、副教授来校讲授主干课程和指导毕业设计(论文)。学校还聘请了包括中国科学院院士在内的100多名国内外知名学者担任名誉教授、兼职教授。

学校拥有研究生导师100余人，其中博士生导师27人。

学校依托浙江大学开展研究生培养工作，现有博士生、硕士生约200人在校开展学习和科研工作。

学校设有成人教育学院和继续教育学院，开展本科、专科层次学历教育和非学历教育。学校与宁波市委组织部等单位联合举办宁波经理学院，开办优势骨干企业总裁高级研修班，开展高级经营管理人才培训，已累计培训企业家3000余人。

浙江大学宁波理工学院建设发展

学校坚持以服务社会为导向，逐步形成了立足地方、面向全国，政、产、学、研相结合的社会服务体系。

学校与宁波市地方政府以及众多企事业单位开展了全面合作，并建成各级各类研究机构61个(其中市级研究机构14个)，并在全国同类院校中首先获得国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金的资助。

2012年，学校外源科研到款经费达到7246万元。

学校广泛开展国际交流与合作，先后与美、英、澳、新、韩、法、加等10多个国家以及港、澳、台地区的多所高校建立了友好合作关系，并与美国印第安那波利斯大学、英国贝尔法斯特女王大学、美国佛罗里达理工学院、英国伍斯特大学等高校联合举办了中美、中英合作办学项目。

学校经过十几年的办学实践与探索，积累了按新机制、新模式办学的经验，形成了适应地方经济与社会发展需要，具有自身特色的发展思路和运行机制，为学校的进一步发展打下了扎实的基础;富有创新的名城名校合作办学机制，使学校具备独特的优势，为学校拓展了巨大的发展空间。学校将继续解放思想，转变观念，把握机遇，科学发展，为建设高水平应用型大学而努力奋斗。

招生学校 > 本科学校 > 浙江本科学校