硅湖职业技术学院是1998年经江苏省政府批准创办、教育部备案的政府批准创办、教育部备案的全日制普通高校 ，学院地处江苏省与上海市的交会处 —— 江苏国际商务城（州市昆山花桥）， 毗邻上海高科技产业开发区和苏州工业园区，交通便捷。

一、概述

数字化校园是利用信息化手段和工具，将校园的各项资源、管理及服务流程数字化，形成校园的数字环境，使现实的校园环境凭借信息系统在时间和空间上得到延伸。为师生提供网上信息交流环境，同时也可以让管理人员科学、规范地管理自己的数据，并将这些信息快速准确地发布出去为师生服务。

硅湖职业技术学院弱电系统方案的规划设计主要从4个方面进行：

1) 具备时代感、挑战性及可操作性

校区的建设不仅仅是基础设施的建设，也是新思路、新观念、新模式的尝试和探索，它对硅湖职业技术学院的教学、科研、管理带来新的要求和挑战，数字化校园的建设要适应学校发展的要求及时代的挑战。硅湖职业技术学院弱电系统方案正是秉承这这个主导思想进行的设计。

同时，新校区的建设是学校发展的一部分，仍然与原有师资、生源、资金、管

理密不可分，在数字化校园规划建设中，要制定切实可行的建设思路，有计划、有步骤、统一协调实施。

2) 总体规划，分步实施，滚动发展

本学院弱电系统方案根据学校自身发展的目标和各部门对信息化的需求，一体化规划硅湖职业技术学院数字化校园弱电、网络、应用系统，指导和规范新校区建设。确定各个阶段的建设内容和建设重点，分步实施，滚动发展，并可根据总体建设思路在建设发展过程中不断修正，保持总体规划的科学性、正确性和指导性。

3) 可持续性发展

数字化校园建设不是一蹴而就，它是一项长期而艰巨的任务，本学院弱电系统方案规划必须坚持可持续性发展的原则，考虑分期建设的系统之间的平滑衔接，注重建设的连续性、保护校方的投资。

4) 带动新老校区的整体信息化建设

新校区的数字化校园建设是平地而起的，本弱电系统方案规划主旨便于进行统一的部署实施，在高标准、高要求的建设过程中，必须同时兼顾老校区的信息化建设，待新校区数字化校园应用成型后，将应用范围覆盖到老校区，带动全校的信息化建设。

二、系统概述

1、校园安全防范

硅湖职业技术学院弱电系统方案的安全防范，主要由人防和技防两大块组成，而技防又是人防的重要手段。因此，技防在硅湖职业技术学院弱电系统方案的规划设计中占据很重要的地位。

视频监控

本学院弱电系统方案中的视频监控系统要求对于校区重要公共区域部位、各建筑单体主要出入口、单体内各层重要区域位置、电梯桥厢等处进行24小时全天候监视，并在必要的情况下考虑报警联动；能对接收的现场图像进行实时记录，以备随时查看。

防盗报警

本学院弱电系统方案要求对于各个建筑单体内部的重要房间、重要部位区域如主要出入口、楼道口等设置报警技术探测器；在设定的时间内能对相应防区进行自由灵活布防，当有非法的活动目标出现，能实时报警。

电子巡更

本学院弱电系统方案的设计采用离线式电子巡更。

巡更模块功能主要针对保安、维护等工作的监督和管理。可根据预先设定的巡更路线，实时记录巡更人员卡号、巡更点号、到达时间；系统界面友好，设有电子地图功能。

2、车辆进出管理

本学院弱电系统方案的智能车辆管理系统以车牌识别为主导，嵌入式立体车牌识别系统主实现对进出车辆车牌信息的识别，后期不需要另行购买任何耗材，只需将车辆的车牌信息下载到嵌入式立体车牌识别高清网络摄像机上即可，车辆进出场时可以实现不停车通行。

3、多媒体教学

本学院弱电系统方案中的多媒体教室依据各自的特点又分为：普通电子教室、录播主讲教室两个个类型。另外考虑到管理需求，在教学区建立一个多媒体教学控制中心。

普通教室

本学院弱电系统方案中的普通电子教室主要用于基础课和专业基础课的教学，提供点播网络课程、交互式电子白板、多媒体讲台等功能。

录播主讲教室

本学院弱电系统方案的精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，旨在充分利用名师名教的先进教学效果，培训一批骨干师资队伍，实现校内外优质资源共享；学校精品课程的大量录像，还应用于课程评估、教学观摩、师资培养、论坛实录、名师讲堂、学生点课等内容。

4、校园一卡通

在当前高校信息化建设的进程中，一卡通系统和数字化校园系统得到了高度的重视和迅速的推广，成为校园信息化建设的重要内容。

一卡通核心平台

本学院弱电系统方案中的一卡通核心平台是系统管理的核心，它形成了校园一卡通系统的骨干。在业务上，它实现了客户管理、商户管理、资金结算、交易处理等核心功能，是整个系统的交易和管理中心。一卡通主要分为四个类型：

• 金融消费
• 身份识别
• 信息服务
• 流程接口

5、多媒体会议

本学院弱电系统方案中的多媒体会议系统应能为与会者迅速、准确、直观地提供、发布和传输各种信息，提高领导决策的准确性和科学性，提高会议和工作的效率。

会议发言

本学院弱电系统方案的设计选用国际著名数字会议发言系统设备，采用以高性能CPU 为核心的嵌入式硬件架构，形成了操作简便、安全可靠、易于维护升级等诸多优点，帮助操作人员对各种会议实行全面的管理和监控。

音频扩声

多功能厅实现会议及演出两种模式，会议模式下以语言扩声为主。

音源系统

系统的音源设计既要保证具有较高的音质，还要尽量的保证丰富性，因此在系统音源设备的选择上，采用专业级的设备，能够通过集中控制系统通过红外遥控或其他形式进行控制。

6、教室照明

由于学校本身是从事教学的特性，常常因为有部分学生离开教室后忘记关灯，从而造成有长明灯的现象，造成很大的浪费。传统的照明无法实现或难以实现上述功能需求，在本学院弱电系统方案中，通过对输出执行设备的各种控制设置，以及输入设备的功能设置将非常容易的实现这些功能需求。

各层教室均具有单独控制、现场手动控制、总控室控制、定时控制和空调远程控制功能。管理员在总控室电脑监控界面上可方便地通过总控开关同时打开或关闭所有区域的照明场景，也可单独控制某回路的开关。

7、听力教室

听力教室是现代化校园外语教学必不可少的设施，硅湖学院拟建3套60座教室，可满足学校内外语教学的需要。

本学院弱电系统方案的听力教室设计基于以太网络架构，控制软件、网络交换机及学生端之间的级联简约清晰，界面契合教学操作，系统安装、管理无需专业培训。NewCampus 基于互联网应用研发，信息传输无需转换，直接接驳Internet，着眼未来互联网教育需求，为走出教室、走出校门、沟通世界、做好了充分准备。

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