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中南林业科技大学教务处怎么进不去啊

兄弟你哪一级的？我们学校的教务系统那可是出了名的犀利啊~~
我是07级的，现在马上就要毕业啦~
我当初大一那会，教务系统还只有一个入口。每逢期中、期末和选课，那教务系统简直让人崩溃啊！现在倒还好了，在同学们的强烈要求下，有了两个入口了....
现在教务系统打不开可能是因为老师忙着登分吧~刚期中考完。
以往都是这样的，过一段时间就好了....

中南林业科技大学教务处入口:http://jwc.csuft.edu...

中南林业科技大学 教务处入口： /

教务处（质控中心、考试中心）是在校长和分管教学副校长领导下，负责全校全日制本、专科教学工作的职能部门。主要工作职责有：

1、贯彻执行上级主管部门制定的政策、法规，结合学校实际，制定学校教学规章制度和教学管理文件，并组织实施、督促、检查，对全校范围内教学工作进行统筹规划、协调和管理。

2、负责制定学校专业建设规划，拟定专业设置与调整意见，组织专业建设和评估工作；

3、组织人才培养方案、教学大纲的制定、实施工作。

4、负责组织课程建设及教材建设。

5、负责组织实践教学环节，包括生产（专业）实习、毕业设计（论文）、社会调查与实践的实施与检查、评估。

6、负责学校教学质量保障与监控体系建设与实施。

7、负责教学督导工作

8、组织校内教学评估工作和迎接外部评估工作。

9、负责制订学校本科教学实验室建设计划、方案，监督本科教学实验室管理。

10、负责学生学籍管理工作。

11、负责学生成绩管理工作。

12、审核毕业生资格和学士学位授予资格，*、发放学历、学位证书。

13、负责教师教学事故的认定，学生考试违纪等行为的认定。

14、负责组织专升本、辅修专业、第二学位修读工作。

15、负责教学竞赛的组织及管理。

16、负责组织开展教学研究与教学改革工作。

17、配合相关部门制定和实施学校师资队伍培养规划。

18、负责核定教师教学工作量工作。

19、负责师资与人才引进考核、职称评审、教师晋级等工作中教学相关材料的审核工作。

20、负责教室建设规划及使用调配。

21、负责本科教学经费的预算、划拨，及使用情况的监管。

22、负责组织本科教学有关评奖工作。

23、负责组织学生参加各类学科竞赛活动。

24、负责相关教学档案管理工作。

25、负责学校教学管理信息化建设。

26、负责国际化教育管理工作。

27、负责教师教学发展提升工作。

28、负责各类考试的组织和管理工作。

29、组织实施 “推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”遴选工作。

30、完成校领导交办的其他工作。

中南林业科技大学课程表在网上怎么查

操作步骤：

1、登录中南林业科技大学官网，地址： /

2、在机构设置中，点击教务处。

3、在弹出的教务处页面中，窗口的左边有教务系统管理，点击进入。

4、在弹出的用户登录对话框中，输入用户名、密码等相关信息后，即可登录。

中南林业科技大学教务处登录入口

一、中南林业科技大学教务处登录入口 中南林业科技大学 教务处登录入口为 ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、中南林业科技大学简介
中南林业科技大学 成立于1958年，坐落于我国历史文化名城长沙，是湖南省人民*与国家林业和草原局重点建设高校。2012年入选国家中西部基础能力建设工程。

学校的前身之一为1958年成立的湖南林学院。1963年，在老一辈无产阶级革命家陶铸同志的亲切关怀下，湖南林学院从长沙迁往广州与华南农学院（现 华南农业大学 ）林学系合并组建中南林学院。陶铸同志亲自为学校确定校址，勾画蓝图，并题写了校名。1970年，中南林学院与华南农学院合并，成立广东农林学院。1974年，学校从广州搬迁到湖南省溆浦县并更名为湖南林学院。1978年学校恢复中南林学院校名，直属国家林业部管理。1981年学校迁往湖南省株洲市。2000年，学校转为省部共建。2003年，学校办学主体迁往长沙，实现了历史性的回归。2005年，教育部正式批准学校更名为 中南林业科技大学 。2006年，学校与原湖南经济管理干部学院合并组建成新的 中南林业科技大学 。

学校秉承“求是求新、树木树人”的校训和“包容、诚朴、坚毅、公允”的核心价值，栉风沐雨，百折不挠，砥砺前行，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，具有博士后流动站、博士学位授予权和硕士生推免权，富有特色的多科性教学研究型大学。先后为国家培养了20多万名高级专门人才。

学校成功入选为湖南省国内一流大学建设高校。1个一级学科（林学）获批为湖南省国内一流建设学科，5个一级学科（生物学、生态学、林业工程、食品科学与工程和风景园林学）获批为湖南省国内一流培育学科。现拥有5个博士后科研流动站、6个一级学科博士学位授权点、18个一级学科硕士学位授权点、15个硕士专业学位授权类别；2个国家特色重点学科，3个国家重点（培育）学科，5个国家林业和草原局重点（培育）学科；75个本科专业，7个国家管理专业，5个国家级特色专业和13个湖南省特色专业，9个省重点专业；2门国家级精品课程，15门省级精品课程。

学校现有专任教师1581人，其中，教授（正高）252人，副教授（副高）684人；博士生导师90人，硕士生导师500人。有双聘院士4人、“*奖励计划”特聘/讲座教授2人、国家“*”领军人才2人、国家“百千万人才工程”人选2人、国家中青年科技创新领军人才1人、国务院学位委员会学科评议组成员2人、国家级有突出贡献的专家1人、“全国杰出专业技术人才”1人、全国农业科研杰出人才1人、国家优秀青年基金获得者1人，“全国五一劳动奖章”获得者2人、享受国务院*特殊津贴45人、“全国优秀教师”3人、全国优秀教育工作者1人、中国青年科技奖获得者2人、中国青年人才托举工程1人；有省部级有突出贡献的专家18人、省部级跨世纪学术和技术带头人重点培养对象22人、湖南省“芙蓉学者”特聘/讲座教授7人、湖南省“*”10人，湖南省“新世纪121人才工程”38人、教育部“新世纪优秀人才培养计划”5人、“霍英东教育基金奖”2人、湖南省科技领军人才2人、湖南省“湖湘青年英才”6人，国家重点领域创新团队1个、省部级创新团队8个。

学校拥有1个国家野外科学观测研究站，2个国家工程实验室，1个国家地方联合工程研究中心，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个教育部重点实验室，3个湖南省2011协同创新中心， 8个国家林业和草原局重点实验室、工程技术研究中心（检测中心）、观测研究站及长期科研基地，2个国家林业和草原局创新联盟，1个国家林业和草原局长沙国家科技特派员培训基地，19个省级重点(工程)实验室，7个省级工程（工程技术）研究中心，3个省级产学研合作示范基地，1个湖南省工业设计中心，1个湖南省专业特色智库，4个湖南省高校哲学社会科学研究基地（中心），6个湖南省实验教学中心。设有96个校级科研机构。

学校“十二五”以来，荣获国家科学技术进步奖二等奖3项。“十三五”以来，获全国创新争先奖1项、湖南光召科技奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）科技进步奖一等奖1项、梁希林业科学技术奖一等奖2项、湖南省自然科学奖一等奖和科技进步奖一等奖6项、全国教育科学研究优秀成果奖1项、其他省部级奖励31项。学校共承担各类科研项目2200余项，其中国家级项目179项，实现了国家重点研发计划项目，国家自科基金重大项目课题、重点项目、优秀青年项目，国家社科基金重点项目的突破。获授权专利631项，其中发明专利424项。发表SCI、EI、SSCI、CSSCI及学校遴选的重要（权威）期刊论文1500余篇，出版学术专著76部。学校办有《 中南林业科技大学 学报》《 中南林业科技大学 学报（社会科学版）》《经济林研究》《家具与室内装饰》等公开发行的学术刊物，其中，《 中南林业科技大学 学报》是中国精品科技期刊、RCCSE中国权威学术期刊和CSCD核心库来源刊，《 中南林业科技大学 学报》和《经济林研究》为全国中文核心期刊和中国科技核心期刊，《 中南林业科技大学 校报（社科版）》是中国社科院A刊核心期刊。

学校具有招收港澳台学生和外国留学生资格，先后与美国、英国、德国、挪威、奥地利、意大利、澳大利亚、印度、日本、韩国等22个国家和地区的90所高校及研究机构建立了合作关系。2013年，获批建立了与英国班戈大学联合举办的湖南省首家中外合作办学机构—— 中南林业科技大学 班戈学院，教育国际化水平迈上一个新的台阶。近年来校学习外国留学生近400人次，向国外输送留学生750余名。

学校设有研究生院和24个教学单位。现有各类全日制在校学生3万余人，其中：本、专科学生2.6万人，博士、硕士研究生4000余人。校园占地面积1388亩，拥有一个占地面积达7万余亩的教学科研实验实习基地（湖南北罗霄国家森林公园）。校舍建筑总面积70.5万平方米，固定资产总值18.57亿余元，教学科研设备总值4.24亿余元，图书馆现有文献总量1419万册（件），其中印刷型文献232.60万册；电子图书201.09万册；博硕士论文916.69万篇；电子期刊81.77万册。拥有各类文献资源数据库60个（子库134个）。学校为全国绿化模范单位和全国首批建筑节能示范高校，校园环境优雅，绿树成荫，学校绿化覆盖率达60%以上，拥有植物1100多种，是国际植物园保护联盟单位。

面向未来，学校将聚焦“再塑中南林”发展战略，守望“一个核心”、推进“两大建设”、再造“三大生态”、实施“四大保障”，坚持“质量立校、学科兴校、人才强校、文化铸校”，夯实“生态、林业”办学特色，坚定不移地走以提高质量为核心的内涵发展和特色发展道路，为全面建成国内知名、特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学而努力奋斗!

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