自考英语二相当于什么水平?自考英语(二)是众多自考考试科目中必考或是选考的科目，虽然有些专业英语(二)是选考，但占的学分却很高，是其他三门科目加起来的总的学分，因此如果能考过英语二就可以少考三门选考科目。

　　一、考试重点

　　明确重点，有助于把握方向，有的放矢，查缺补漏。注意以下四个方面，多加归纳，加强复习。

　　1.动词的形态变化：时态、被动语态、不定式、动名词、分词、虚拟语气。

　　2.词义认知：对词汇基本意义的掌握，这是涉及全局的重点，对词义认知的考查无处不在。

　　3.逻辑关联词语：表明前后逻辑衔接介词(前后单词联系)、连词(主句和从句、分句和分句的联系)、表明上下句关系的副词、表示指代关系的代词。

　　4.句式结构：比如从句、强调句型和倒装结构。

　　二、阅读理解攻略

　　1、两种方法：

　　①先看文章后做题。主要针对简单易懂的文章，时间又较充裕的情况。

　　②先看题目后读文章再做题。这种方法在时间紧、文章长的情况下更为实用。这样可以带着问题去阅读，文章中的内容与考题有关系时仔细阅读，与题目无关时，可以置之不理，很快跳过去。

　　2、三个侧重：

　　除了题目本身所要求查找的细节外，阅读时一定要注意不要逐字逐句地死抠，而要有所侧重。

　　①侧重首段、尾段，首句、尾句

　　因为这些部分往往是作者所要谈及的论点、主题或中心思想，抓住了主干，那么细节问题就会迎刃而解。

　　②侧重语篇标志词

　　语篇中句子和句子之间、段落和段落之间就是通过这种词语连接起来的，把握住这些词语就等于把握了句与句、段与段之间的关系，对于获取所需信息、准确答题至关重要。

　　语篇标志词主要表示：(1)例解，如：for instance ，for example;(2) 列举(3)比较;(4) 转折和对比;(5)原因;(6) 结果;(7) 方式手段;(8) 时间;(9)地点;(10) 目的;(11)分类;(12)补充;(13)强调;(14)条件;(15)结论。

　　③侧重长句、难句

　　因为英语表达多以冗长著称，论理性很强的文章更是如此。通过较长的句子来表达复杂的思想内容，从而使文章更具有说服力。

　　所以，我们在阅读时，必须重视长句、难句，认真分析句子，把握关键。事实上，不少问题就是针对这些长句、难句而设置的。

　　三、短文写作攻略

　　自考英语二作文占了30分，只要我们这段时间复习得当，坚持下去，完全可以在很短的时间内提高作文得分，不过，不过对于基础薄弱的同学来学，谈作文色变，所以下面的内容可要仔细看好了。

　　1)评分原则

　　本题总分为30分，按5个档次评分。

　　阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言错误的数堂扣分。

　　评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。

　　应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次的分数。该给高分时就应给高分(包含满分)，该给低分时就应给低分(包含0分).

　　拼写和标点符号是语言准确性的[一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。

　　如书写较差难以辨认，以致影响交际,或字数明显少于要求,将分数降低一个档次。

　　某年英语二真题作文部分评分原则及标准↓↓↓

　　2)评分标准

　　第一档25~30分:圆满完成了试题规定的f务。

　　清楚地表达了全部内容要点。

　　运用的语法结构和词汇能满足任务要求。

　　语言运用较为准确、恰当。

　　第二档19~24分:完成了试题规定的任务。

　　清楚地表达了全部或关键内容要点。

　　运用的语法纳构和词汇.能满足任务的基本要求。语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。

　　第三档13~18分:基本完成了试题规定的任务。

　　提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)。

　　运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求。

　　存在一些语言错误，但基本不影响理解。

　　第四档7~12分:完成了一部分试题规定的任务。

　　遗漏或未能清楚表达内容要点。

　　语法结构和词汇.单调。

　　语言错误较多，部分错误影响理解。

　　第五档1-6分:未完成试题规定的任务。

　　明显遗漏内容要点。

　　语法结构和词汇极单调。

　　语言错误很多，严重比响理解。

　　0分:所传达的信息或所用语言太少，无法评价:所写内容与题日要求完全无关。

　　大概意思就是说：

　　总体框架重于细节，拼写、标点符号及书写等问题也会影响打分。

　　具体的评分档次表现出：题目中的内容要点、规定任务等是重要评分标准;语法和词汇基本满足要求，不影响阅读、不犯过多错误即可。这也说明写作最重要的问题是框架搭建。

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