校企深度合作推动职业教育高质量发展

新天水记者 裴婷婷 何慧娟

尽管创业很辛苦，但对从大山里走出来的困难学生李海峰来说，是职业教育让他有了梦想。毕业后，通过学校牵线搭桥，李海峰在中国电信天水分公司实习、就业，经过两年的锻炼，辞职前往西安创业，成立了电子科技有限公司，如今通过自己的努力收入稳定。

作为与产业紧密联系的教育类型，近年来随着办学条件、教学质量和就业通道的持续改善，吸引着越来越多的学生和家长选择职业教育，天水市职业教育快速发展。

天水市现有职业院校15所，其中省属高职院校3所，在校生34353人。市、县属中等职业学校12所，在校学生25479人，其中国家级示范校2所，省级示范校2所，国家级现代学徒制试点学校1所，省级优质中职建设学校3所。国家农村职业教育与成人教育示范县1个。中职学校开设10个大类48个专业，初步形成了中高等职业教育纵向贯通、职业教育与基础教育横向融通、协调发展的现代职业教育体系。

“企业需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才。”甘肃机电职业技术学院副书记、院长赵彦军介绍，为实现产教深度融合，学校通过开展订单培养、合作办学等模式，让企业参与到人才培养过程中来，引企入校，按照企业的标准对专业学生进行培养培训，培养出符合企业标准的学生。

据了解，我市将产教融合作为促进经济社会协调发展的重要举措，强化组织领导，高位推动产教融合发展。制定印发了《天水市人民政府办公室关于深化产教融合的实施意见》，对全市产教融合发展进行顶层设计，把深化产教融合发展项目化、路径化、具体化、工作化。

“围绕一带一路、‘南向通道’建设、‘关中平原城市群’建设等重大战略和产业升级，我市先后成立了天水装备制造、天水旅游、天水农业、天水卫生4个职教集团，参团院校15所，企业60多家。企业与院校开展了多形式校企合作，全面推进联合招生、联合培养、一体化育人。”天水市教育局职业与成人教育科相关负责人介绍说，目前全市中职学校共遴选83家优质企业进行深度合作，共建实习实训基地和教师实践基地，协同开展人才培养和技术创新。

他告诉记者，在组团融合发展，推进校企深度合作的同时，我市积极深化教学改革，提高人才培养质量。“我们全面推行了现代学徒制，职业院校根据自身特点和人才培养需要，主动与企业对接，在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化艺术传承等方面开展合作。天水市职业技术学校已通过第三批国家现代学徒制试点验收，全市各中职学校参与现代学徒制培养学生2365人。”该负责人表示，市职校、秦安职专等8所学校还启动了1＋X证书制度试点，把最前沿的技术要点、最新的市场信息融入教学中，真正实现了产教融合发展。目前试点专业证书75个，2021年参与考证学生223人，获证152人，考证率68％。

人才兴，则学校兴；人才强，则学校强。一支高素质的教师团队是一个学校发展的源头之水，更是提高教育教学质量的保障。“加大职业学校人才引进力度，建立职业学校教师编制动态调整机制，职业学校空出或新增教师编制优先用于招收具有一线岗位技能的大国工匠、陇原工匠以及国家级技能大赛获奖选手。2021年职业学校引进高层次人才40人，聘请企业、行业高技能人才兼职任教136人，选派110名专业教师到企业实践。”该负责人说。

“将产教融合列入全市经济社会发展规划，以城市为节点、行业为支点、企业为重点，试点建设产教融合型城市。经专家评审，天水华天科技股份有限公司等6家企业被认定为甘肃省首批产教融合型企业。”该负责人表示，近年来我市积极创新职业教育办学理念，全力夯实职业教育发展基础，深化校企合作产教融合，全面提升职业教育发展质量，有力推动了全市职业教育的高质量发展。